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작성자영쌤 조회 25회 작성일 25-09-08 18:29

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6.15공동선언 기념 아름다운 나라에서 살고 싶어요. 주제수업입니다.


1. 나는 어디에 살고 있나요? 세계 지도 속에서 우리나라 찾기

2. 여러분 중 할머니나 할아버지의 고향이 북쪽이신 분이 있을까요? 우리나라 지도에서 주요 도시 위치를 확인합니다.

3. 삼팔선이 가로 막혀 섬나라가 되어버린 남한 : 지도로 삼팔선을 그어봅니다.

4. 사는 곳은 달라도, 사는 모습은 비슷해요. : 설악 워터피아, 문수 놀이장, 제주 퍼시픽랜드, 평양 곱등어관, 장소는 다르지만 사는 모습은 거의 같아요. 마트, 백화점, 식당 비슷해요.

5. 전쟁으로 페허가 된 남과 북의 모습을 확인합니다. : 전쟁으로 서로 상처를 크게 입었어요.

6. 지금 우리는 평화의 시대에 살고 있을까요? : 전쟁을 잠시 쉬자 정전협정을 맺어 휴전 상태이지 전쟁이 끝난 
게 아니에요.

7. 정전을 끝내기 위한 노력 : 남북 정상회담을 위한 노력이 있어요. 영상으로 독일 통일에서 배우기

8. 남북 평화가 가져다 주는 경제 효과 : 경제 성장 효과에 대해 알아봅니다.

- 관광이 활성화 되어 일자리가 많아지고 평화를 만들어갑니다.

9. 세계인권선언문으로 모든 사람은 사상의 자유, 종교의 자유, 집회와 결사의 자유가 있음을 알아갑니다. 


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**종전협정을 맺고 평화협정이 체결된다면 나는 무엇을 제일 먼저 하고 싶나요?(, 그림으로 표현해보기)

- 북한에서 밥먹기, 북한 구경하기, 북한 사람들이랑 시장가고 지하철도 타 보고 싶다.

- 많은 아동들이 백두산에 가보고 싶다고 합니다.

-가족여행으로 기차 타고 평양 가서 냉면 먹고 백두산 가서 온천 계란과 신라면을 같이 먹고 싶다고 하는데요 같이 먹는게 중요하지요.

북한 워터파크에 가고 놀이동산도 가 신나게 함께 놀아 보아요. 

- 아동들은 평화협정이 체결이 된다면 남한에서 일상적으로 하는 일들을 북한의 친구들과 함께 하고 싶다는 소망을 표현합니다.


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** 이 수업을 바탕으로 통일 그림 그리기 대회를 했습니다. 통일이 되면 재미있는 일이 많이 생길 것 같다고 생각합니다.
 

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